«Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України у сфері освіти»
Постанова № 1386 вносить зміни до нормативних документів, що регулюють інклюзивне навчання, і спрямована на підвищення якості та прозорості надання психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП.
Основні зміни:
Фіксація проведення (надання) психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять (послуг) у журналі обліку (додаток 3-1).
Обов’язкове підтвердження батьками факту отримання корекційно-роззвиткових та психолого-педагогічних послуг, занять.
Чому це важливо?
Прозорість і контроль: фіксація занять унеможливлює “фіктивні” послуги та забезпечує реальний облік.
Захист прав дітей з ООП: гарантує, що дитина отримує ті корекційні послуги, які передбачені ІПР.
Підзвітність фахівців: спеціалісти повинні якісно проводити заняття, адже їх оплата залежить від підтвердження батьками.
Батьківська участь: батьки стають активними учасниками контролю надання послуг, які отримує дитина.
Ефективне використання бюджетних коштів: фінансування прив’язане до фактично наданих послуг.
Покращення якості інклюзивного навчання: систематичний облік допомагає правильно організувати освітній процес й ефективно розприділити ресурси.
