Please follow and like us:
20
RSS20
Follow by Email
Facebook0
YouTube20
YouTube
СПІВПРАЦЯ ТРИВАЄ. Інклюзивну практику можна визначити як сукупність підходів і методів, що забезпечують всім учням доступ до якісної освіти. Для успішної підтримки дітей з особливими освітніми потребами в освітньому процесі команді психолого-педагогічного супроводу необхідно разом працювати над тим, щоб всі без винятку учні відчували себе бажаними і цінними та отримували підтримку відповідно до їх потреб та можливостей, яка допоможе їм розвинути свої таланти і досягти своїх цілей. 23 жовтня 2024 року за участі фахівців ІРЦ № 6 відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу в Ліцеї № 75 з метою обговорення індивідуальної освітньої траєкторії та затвердження індивідуальної програми розвитку учня з особливими освітніми потребами. Обговорили особливості навчальної діяльності, цілі та очікувані результати роботи з дитиною, адаптацію проведення оцінювання, використання зручних форм роботи. Педагогічний колектив разом з батьками окреслив шляхи та дієві методи підтримки дитини в освітньому процесі. Дякуємо колегам за співпрацю.
Please follow and like us:
20
RSS20
Follow by Email
Facebook0
YouTube20
YouTube

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *