Учні з особливими освітніми потребами продовжують долучатися до інклюзивного навчання протягом усього навчального року, створюються команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП в закладах загальної середньої освіти. Підтримка, що надається здобувачам освіти передбачає створення для них умов, сприятливих для навчання. 16 грудня 2024 року за участі фахівців ІРЦ № 6 відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу в Гімназії № 134 з метою створення індивідуальної освітньої траєкторії та затвердження індивідуальних програми розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Педагогічний колектив разом з батьками окреслив шляхи та дієві методи підтримки учнів в освітньому процесі. Обговорили особливості навчальної діяльності, індивідуальний підхід та визначили оптимальні форми подання навчального матеріалу, особливості оцінювання учнів з ООП. Дякуємо колегам за співпрацю.