7 лютого 2025 року фахівці ІРЦ № 6 провели тренінг для педагогічних працівників ЗДО № 141 “Вибір навчально-виховних цілей для вихованців з ООП, їх пріоритетність та функціональність.” Однією з основних умов для успішного навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти є складання та реалізація ефективної індивідуальної програми розвитку. Цілі кожної індивідуальної програми розвитку переглядаються не менш ніж двічі-тричі на рік, а в разі потреби можуть бути актуалізовані та змінені частіше. Цілі показують, що саме і за який проміжок часу має опанувати дитина в межах навчального року, та визначаються для кожної сфери розвитку окремо і, обов’язково мають функціональне спрямування: спілкування та взаємодія, самообслуговування, подолання труднощів у поведінці (шляхом навчання дотриманню правил та соціальній взаємодії), фізичний розвиток, розвиток соціальних навичок, навчання самостійності, самоконтролю та саморегуляції. Разом з колегами розібрали практичні кейси, на прикладі індивідуальної програми розвитку разом планували актуальні, досяжні, вимірюванні цілі та очікувані результати роботи для конкретної дитини. Разом працюємо над підвищенням якості надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами. Дякуємо колегам за увагу та співпрацю.