Супровід дитини з РАС у закладах освіти передбачає злагоджену та кропітку роботу команди з багатьох фахівців. Вчителі, дефектолог, логопед, психолог, асистент вчителя або дитини, вчитель-методист, директор, батьки та фахівці ІРЦ разом вливаються у тонкий процес роботи з дитиною. Він нагадує гру симфонічного оркестру. Кожен виконує свою особливу роль, яку більше ніхто не зможе «зіграти», вносить вклад у загальну «мелодію» особистісного розвитку та освітнього процесу дитини.