Опубликовано
Завжди приємно отримувати подяку за свою роботу.
Мені не вистачає слів, щоб висловити свою подяку за високу почесну нагороду, велика честь її отримати! Я пишаюся цим досягненням і буду продовжувати працювати заради нашої країни.
Це наслідок нашої спільної праці. Сподіваюся на плідну співпрацю в майбутньому. Слава Україні! Особлива подяка директору Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) Олені Фіданян та
начальнику управління освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації Тетяні Копил-Філатовій .
Опубликовано
Щиро вітаємо з Днем народження Наталію Костянтинівну Целобаєву-Якубову, директорку ІРЦ № 6 Печерського району м. Києва.
Шановна Наталіє Костянтинівно, прийміть щирі вітання з нагоди Вашого дня народження!
Ви — не лише мудрий керівник, а й надзвичайно сильна, цілеспрямована , наполеглива, далекоглядна та харизматична жінка.
Бажаємо Вам міцного здоров’я, невичерпної енергії, натхнення та гармонії в усьому! Нехай кожен день дарує радість, нові ідеї та лише приємні турботи. Хай у Вашому житті завжди буде місце для тепла, любові, щасливих моментів і відпочинку.
Ми щиро цінуємо та глибоко поважаємо Вас за професіоналізм і відданість справі, за принциповість і наполегливість, за щирість, людяність і доброзичливе серце.
З повагою і найкращими побажаннями, колектив ІРЦ №6
Опубликовано
Впровадження безбар’єрності, зокрема в освіті, це те чим займаються фахівці ІРЦ № 6 щодня протягом останніх 6 років з моменту заснування установи шляхом виявлення особливих освітніх потреб в осіб різних вікових категорій та розроблення індивідуальної освітньої траєкторії, надання корекційно-розвиткових послуг, здійснення системного кваліфікованого супроводу, співпраці з закладами освіти та надання методичної підтримки педагогічним працівникам, підтримки батькам, що виховують дітей з ООП задля подолання бар’єрів в їх навчанні та розвитку.
Опубликовано
21 травня 2025 року фахівці ІРЦ 6 Печерського району м.Києва взяли участь в вебінарі “Освітні потреби та корекція розвитку дітей з коморбідними порушеннями“ з метою підвищення рівня обізнаності в питаннях подолання освітніх бар’єрів в осіб з комбінованими порушеннями в рамках Національного тижня безбар’єрності, який триває з 19 до 25 травня та проводиться в рамках стратегії створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 за ініціативи першої леді України Олени Зеленської.
Опубликовано
Одним із завдань ІРЦ є моніторинг динаміки розвитку дітей з ООП шляхом взаємодії з їх батьками та закладами освіти, в яких вони навчаються.
21 травня 2025 року фахівці ІРЦ 6 Печерського району м.Києва взяли участь в підсумкових засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу вихованців з особливими освітніми потребами в ЗДО № 141. Обговорили особливості пізнавальної діяльності, результати роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, ефективність методів адаптації та модифікації навчальних програм, співпрацю, наступність в роботі педагогічних працівників, що надають підтримку та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами та подолання освітніх бар’єрів, що можуть виникати у дітей з комбінованими порушеннями, адже безбар’єрність не лише про комфортне фізичне та освітнє середовище, а про рівний доступ до освіти всіх дітей, незалежно від наявності особливостей психофізичного розвитку.
Дякуємо колегам за співпрацю. 
Опубликовано
20 травня 2025 року за участі фахівців ІРЦ № 6 відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу учнів з ООП в Ліцеї міжнародних відносин № 51. Обговорювалися особливості розвитку та навчально-пізнавальної діяльності дітей з ООП, визначення прогресу розвитку та досягнення цілей ІПР. Аналізуючи думку батьків, динаміку розвитку дітей з ООП, а саме сфери розвитку: емоційно-вольову, когнітивну, фізичну, мовленнєву, соціальну та навчальні досягнення з предметів можна зробити висновок про позитивну динаміку та всебічний розвиток дітей з ООП на інклюзивному навчанні. Діти, яким організоване інклюзивне навчання задоволені відвідуванням закладу освіти, мають друзів, беруть участь у масових заходах. Батьки дітей з ООП задоволенні організацією навчального процесу, щиро вдячні вчителям та асистентам, корекційним педагогам за особистісний підхід до їх дитини. Дякуємо колегам за співпрацю.
Опубликовано
СПІВПРАЦЯ ТРИВАЄ. Фахівці ІРЦ № 6 Печерського району м. Києва продовжують роботу в командах психолого-педагогічного супроводу. 19 травня 2025 року в Гімназії № 134 за участі фахівців ІРЦ № 6 пройшли підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу з метою обговорення виконання індивідуальних програм розвитку учнів з ООП, динаміки їхнього розвитку. Приємно, коли педагоги шукають індивідуальний підхід, шляхи, методи, прийоми роботи з учнями з особливими освітніми потребами відповідно до їх психофізичних особливостей та потенційних можливостей, детально обговорюють кожен випадок, роблять висновки на наступний навчальний рік. Разом з батьками знаходять ефективні методи та прийоми надання підтримки в освітньому процесі учням з особливими освітніми потребами. Дякуємо колегам за відповідальне ставлення до організації інклюзивного навчання та співпрацю.
Опубликовано
19 травня 2025 року фахівці ІРЦ 6 Печерського району м.Києва взяли участь у ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ науково-практичної конференції «Спеціальна педагогіка і психологія на сучасному етапі розвитку» в межах Всеукраїнського фестивалю науки.
Приєднались до роботи секцій “Сучасні технології навчання та підтримки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку “, «Психолінгвосинергетика як практичний інструментарій надання логопедичних послуг дітям з особливими мовленнєвими потребами», на який серед інших тем обговорювали «Теорію і практику навчання та підтримки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку”,” «Вплив емоційного інтелекту на формування життєвої компетентності дітей
із особливими освітніми потребами», «Практичний інструментарій подолання труднощів письма в системі надання освітніх
послуг», «Ефективні стратегії подолання труднощів засвоєння та використання граматичного
компонента мовлення у молодших школярів як інструмент підтримки дитини в
освітньому просторі», «Використання адаптивних технологій у початковій освіті для розвитку індивідуальних
траєкторій учнів з особливими мовленнєвими потребами» та багато інших цікавих тем. Дякуємо організаторам та спікерам з Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України, УДУ імені Михайла Драгоманова за актуальну, корисну інформацію.
Опубликовано
16 травня 2025 року фахівці ІРЦ № 6 Печерського району м. Києва зустрілися з командами супроводу учнів з особливими освітніми потребами СШ № 94 “Еллада “, для проведення підсумкових засідань, разом з педагогами та батьками обговорили тенденції у розвитку учнів з особливими освітніми потребами, їхні навчальні досягнення та труднощі та окреслити завдання на наступний навчальний рік. Дякуємо колегам за відповідальне ставлення до організації інклюзивного навчання та співпрацю.